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帅松林
教授
思想政治教育与研究中心
帅松林教授
研究领域：思政、艺术史、文明史
开设课程：一、《思想道德修养与法律基础》（全校必修课）；二、《审美的历程》（原清华大学素质核心课程、国家级精品课程）；《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》广东省思政精品课。
曾获：北京市优秀教师称号、清华大学先进工作者称号、清华大学教学一等奖、清华大学教书育人先进个人称号
教学成果：出版有学生文选集《祖国母亲，为我们骄傲！ 》河南出版社、《我们的理想是共产主义》中央文献出版社、《清华学子谈理想》人民出版社
科研成果：中宣部指示央视拍摄的《审美的历程》13讲主讲人、教育部“国家级精品在线开放课课程”主讲人、教育部精品课“视频公开课”共17讲的主讲人、北京市委宣传部《艺术与文明》专题片主讲、中央党校《求实》网《历史发展的必由之路》党课专题主讲人
思政教学理论研究：“谈谈‘以美感人、以情动人、以理服人’”的教学方法（国家级核心刊物“思想理论教育导刊”）。“教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践”（国家级核心刊物“思想教育研究”）。
艺术史学术专著：《审美、现代、后现代批判》、《审美的历程》。
文艺批评理论研究：在《人民日报》《美术》《文艺报》《文化报》等刊物发表文艺批评文章，受到中央一号首长、中宣部、文化部的重视，为遏制恶俗文化的蔓延发挥了积极作用。
社会活动：大型理想专题讲座《必由之路》《艺术与文明》受邀在国家安全部、国土资源部、原总后、总政、总装、总参机关和院校、武警武种指挥学院、现代国际关系学院、人民大学等数十所机关、院校宣讲。
个人简介
研究领域：思政、艺术史、文明史
开设课程：
一、《思想道德修养与法律基础》（全校必修课）。
二、《审美的历程》（清华大学素质核心课程），
曾获：北京市优秀教师称号
清华大学先进工作者称号
清华大学教学一等奖
清华大学教书育人先进个人称号
教学成果：出版有《祖国母亲，为我们骄傲！ 》河南出版社
《我们的理想是共产主义》中央文献出版社
《清华学子谈理想》人民出版社
科研成果：中宣部指示央视拍摄的《审美的历程》13讲主讲人。
教育部“国家精品课”主讲人。
教育部精品课“视频公开课”共17讲的主讲人。
北京市委宣传部《艺术与文明》专题片主讲。
中央党校《求实》网《历史发展的必由之路》专题主讲人
学术专著：《审美、现代、后现代批判》、《审美的历程》。
思政研究：“谈谈‘以美感人、以情动人、以理服人’”的教学方法（国家级核心刊物“思想理论教育导刊”）。“教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践”（国家级核心刊物“思想教育研究”）。
文艺批评：在《人民日报》《美术》《文艺报》《文化报》等刊物发表文艺批评文章，受到中央总书记、中宣部、文化部的重视，为遏制恶俗文化的蔓延做出应有的贡献。
社会活动：大型理想专题讲座《必由之路》受邀在国家安全部、国土资源部、原总后、总政、总装、总参机关和院校、武警武种指挥学院、现代国际关系学院、人民大学等数十所机关、院校宣讲，深受欢迎。
个人简介
研究领域
帅松林教授长期从事思想政治教育研究和人文社会科学领域的研究，始终将马克思历史唯物主义贯穿于教育和研究中，特别是建立在历史唯物主义和辩证唯物主义基础上探索人类文明发展史方面，以视觉图像为载体，全面揭示的人类各个社会形态的形成、发展和演变的历史规律。将视觉图像学研究与人类文明发展史研究进行了有效地结合，使困惑着人们的“我们从哪里来？我们在干什么？我们到哪里去” 历史有了全新的解读。
举例：
1、率先提出了思政教学“以美感人、以情动人、以理服人”的教学新方法。
2， 提出了思政教学要实现两个转化，“教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化”。
3、对时代精神的探索，提出了“时代精神”由经济基础所决定，它是一个时代占统治力量的阶级意志、意识形态和价值观的集中体现，并贯穿于与之相应的整个社会形态的历史过程。
4、 提出了“时代精神”具有规律性、逻辑性和反叛性，它是一个客观存在，因此不能被创造。
教学
帅松林教授主要承担本科生的思想政治理论课教学任务，开设本科生必修课程《思想道德修养与法律基础》。同时，结合个人的艺术适合文明史研究成果，开设了人文素质选修课程《审美的历程》。
教育理念：率先开创了“以美感人、以情动人、以理服人”思政课新教学模式。
教学改革：根据习总书记在全国思政教育工作会提出的“两个规律”和为社会主义培养接班人的教学目的，加大了理想信仰的教学内容，探索了建立“历史自觉和理论自信”方面的教学改革，有效的提升了青年学生对“共同理想和远大理想”的认识。
【主讲课程】
1、 【本科必修】：思想道德修养与法律基础（2019年秋）
本课程以课堂教学的形式呈现，开展了以绪论、人生观、爱国主义、道德观、社会公德、社会主义核心价值、理想信仰和法律基础等相关领域的课程内容讲授。力图全面的提升青年学生的马克思主义世界观、人生观和价值观，为学生播下正能量的种子。
2、【参讲课程】本科必修：（PPT）马克思主义中国化进程与青年学生使命担当（广东省精品思政课程）
本课程以课堂呈现的形式，讲授新中国建立、改革开放、习近平新时代中国特色社会主义思想与当代青年的使命担当，引导学生认识到中华民族历经百年耻辱，在以毛泽东为首的中国共产党历经艰辛终于创建了新中国，随着新中国的建立，百废待兴，自力更生艰苦奋斗取得的辉煌业绩，为改革奠定了开放的物质基础。在进入邓小平为首中央领导下，开创以经济建设为中心的中国特色社会主义，历经四十年的发展取得举世瞩目的经济建设成就。讲述了从站起来到富起来到强起来的社会发展的内在逻辑关系；讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代马克思主义中国化的最新成果。引导学生认识到：实现中华民族伟大复兴的义不容辞的历史担当。
3、【本科选修】：审美的历程（2016年秋、2018年春、2019年秋）
本课程以艺术为载体，全面揭示人类文明发展的历史规律，培养青年学生认识历史是一个不断发展的过程，是一个由新的社会形态对旧的社会形态的不断扬弃过程这一唯物史观，是这门课的最大亮点。
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帅松林教授在执教的思政课《思想道德与法律基础》课教学研究中，率先开创了“以美感人、以情动人、以理服人”思政课新教学模式。在教学内容创新方面，根据习总书记在全国思政教育工作会提出的“两个规律”和为社会主义培养接班人的教学目的，加大了理想信仰的教学内容，探索了建立“历史自觉和理论自信”方面的教学改革，有效的提升了青年学生对“共同理想和远大理想”的认识。
在人文素质教育方面，结合长期的研究，开设了人文素质课成《审美的历程》（曾获清华大学人文素质核心课、教育部视频精品课、国家级精品在线开放课）。该课程以艺术为载体，全面揭示人类文明发展的历史规律，阐述了认了社会是一个由新的社会形态对旧的社会形态的不断扬弃过程，这一过程势必和规律的迈上社会主义对资本主义的历史扬弃。这一唯物史观对培养青年学生认识历史是一个不断发展的过程并建立社会主义共产主义理想信仰具有重要的历史意义和现实意义。
1. 著作 《清华学子谈理想》、《审美、现代、后现代批判》、《审美的历程》。
2. 论文 在《人民日报》、《美术》、《文艺报》、《文化报》、《中国教育》、《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》等刊物发表文艺批评文章和思政理论文章，
3. 课题 《《审美、现代、后现代批判》》教育部人文社会科学重点研究基地基金
帅松林教授在思想政治教育理论研究上发表CSSCI论文2篇 “谈谈‘以美感人、以情动人、以理服人’”的教学方法； “教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践”。在《人民日报》发表文艺评论一篇、中国作协机关报《文艺报》发表文艺理论文章2篇，文化部《文化报》发表文艺批评1篇，中国美协机关杂志《美术》发变文艺理论文章1篇，《艺术教育》发表理论文章1篇。2篇文章分别入选国家安全委员会《国家安全战略》文集、《时代变迁与思潮激荡——改革开放新时期重大理论和现实问题研究文集》。
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南方科技大学思想政治教育与研究中心招聘1、马克思主义理论学科带头人启事南方科技大学是由深圳市政府全额投资兴建的全日制公办大学，是国家高等教育改革实验学校，目标是在短期内建设成为世界一流大学。目前学校在校本科生4000多人，研究生2000多人，全职教师850多人，其中院士29人（11人全职），学校具有本科生、硕士生和博士生完整培养体系。学校位于深圳市南山区，占地面积三千多亩，环境优美。南方科技大学思想政治教育与研究中心（以下简称思政中心）是承担全校本科生和研究生思想政治理论课教学任务和进行理论、政策研究的教学科研机构。为加强学科建设和师资队伍建设，诚向向海内外招聘5名高层次、高水平学科带头人，有关事项公告如下：一、招聘岗位学科及主要方向马克思主义基本原理、思想政治教育、中共党史党建、科学技术哲学等方向学科带头人。二、招聘对象（一）国家“特支计划”领军人才、教育部“长江学者”特聘教授（讲座教授）、省特级专家、全国宣传文化系统“四个一批”人才、教育部创新团队负责人、国家级教学名师或与上述人才水平相当的高层次人才，包括在海外知名大学或科研机构长期工作、在专业领域取得公认杰出成就的海外专家学者。（二）国家有突出贡献的中青年专家，省级特聘教授、“五个一批”人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、教育部“高校青年教师奖”获得者或与上述人才水平相当的高层次人才，在专业领域取得突出成果的海外专家学者。三、岗位职责在聘期内完成以下工作职责：1、负责本学科的科研和学位点建设。2、参与本科生和研究生思政理论课教学。3、参与学生思想政治情况调研。4、参与深圳市智库建设和资政育人社会服务工作，努力提高南科大思政中心的学术声誉和社会影响力。四、岗位待遇1、薪酬福利：学校提供在全国具竞争力体现深圳特区优越性的高水平薪酬待遇，按国家政策缴纳“五险一金”。2、住房：享受学校住房待遇。3、培养培训：开展学术交流、实践研修和学习考察活动。4、符合条件者可以申请广东省“珠江人才计划”、深圳市“孔雀计划”。5、学校教职工子女可入读南科大幼儿园和南科大实验小学。相关待遇和具体要求可电话详细了解，联系人：刘老师13823300905。五、应聘材料1、个人简历一份。2、两篇代表作。3、个人研究兴趣和教学科研理念陈述。4、学历证书、学位证书、职称证书复印件。六、应聘办法申请人请将个人简历及相关证明材料发至南科大思政中心招聘邮箱，主题按“姓名+应聘类型”的格式。我们将对报名材料进行初审，进入初审的候选人届时将统一安排面试。申请材料恕不退还，并将予以严格保密。邮箱：1834960534@qq.com联系人：王老师 2、思政课教师启事南方科技大学是由深圳市政府全额投资兴建的全日制公办大学，是国家高等教育改革实验学校，目标是在短期内建设成为世界一流大学。目前学校在校本科生4000多人，研究生2000多人，全职教师850多人，其中院士29人（11人全职），学校具有本科生、硕士生和博士生完整培养体系。学校位于深圳市南山区，占地面积三千多亩，环境优美。南方科技大学思想政治教育与研究中心（以下简称思政中心）是承担全校本科生和研究生思想政治理论课教学任务和进行理论、政策研究的教学科研机构。根据学科发展和教学科研工作需要，诚聘海内外优秀人才加入我们！一、招聘岗位本科生《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》和硕士生《自然辩证法概论》、《马克思主义与社会科学方法论》，博士生《中国马克思主义与当代》任课教师。二、应聘条件1、专业以马克思主义哲学、马克思主义理论、思想政治教育、中共党史党建、科学技术哲学、经济学、政治学、法学、伦理学等专业优先，其他相关专业视情况而定。2、国内外知名高校从事马克思主义理论课教学的专业教师，愿意从事马克思主义理论课教学的应届博士毕业生，博士后出站人员。3、具有教学经验，教学效果好 受到广泛好评，科研成果较为突出，有一定影响力。4、在职人员要求年龄在50岁以下。已经退休的优秀教师，教学效果很优秀也可以申请返聘，以课程教学形式录用。三、岗位职责在聘期内完成以下工作职责：1、 承担本科生和研究生思政理论课教学。2、 参与学生思想政治情况调研。3、 参与本学科的科研和学位点建设。4、 参与深圳市智库建设和资政育人社会服务工作，努力提高南科大思政中心的学术声誉和社会影响力。四、岗位待遇1、薪酬福利：学校提供具竞争力的薪金，按国家政策缴纳“五险一金”。2、住房：享受学校住房待遇。3、培养培训：开展学术交流、实践研修和学习考察活动。4、 符合条件者可以申请广东省“珠江人才计划”、深圳市“孔雀计划”。5、 学校教职工子女可入读南科大幼儿园和南科大实验小学。相关待遇和具体要求可电话详细了解，联系人：刘老师13823300905。五、应聘材料1、个人简历一份。2、两篇代表作。3、个人研究兴趣和教学理念陈述。4、学历证书、学位证书、职称证书复印件。六、应聘办法申请人请将个人简历及相关证明材料发至南科大思政中心招聘邮箱，主题按“姓名+应聘类型”的格式。我们将对报名材料进行初审，进入初审的候选人届时将统一安排面试。申请材料恕不退还，并将予以严格保密。邮箱：1834960534@qq.com联系人：王老师
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