个人简介
Personal Profile
一、教育背景：（从本科起）1998.9—2002.7 湖南师范大学中文系基地班获文学学士2002.9—2005.7 华东师范大学中文系汉语言文字学专业硕士 2007.9—2010.7华东师范大学对外汉语系应用语言学专业博士二、工作经历：2005.7—2006.7 上海金汇高级中学语文教师兼留学生办中文教师；2010.9—至今 同济大学国际文化交流学院专职对外汉语教师2020.9—至今 同济大学国际文化交流学院预科部综合组课程组长三、主讲课程：（预科、本科、研究生、博士生课程等）预科：综合汉语 本科：中国历史与文化（英文授课） 中国文化概况（英文授课）
研究方向Research Directions
国际中文教育
2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。
研究成果
2014年参与上海高校外国留学生英语授课示范课程（上海市）“中国概论”的建设及教授2013年参与国家精品课程 “当代中国”系列课程的讲授2013年主持国家来华留学生基金委课题《语体学视角下存现构式研究及对外汉语预科教学模式的革新》2013年参与国家来华留学生基金委课题《预科留学生语言技能差异性特征及汉语偏误分析——基于新HSK成绩及语料库的实证研究》2013年参与国家来华留学生基金委课题《面向预科汉语教学的现代汉语副词主观化研究》学术论文《汉语数量范畴中主观性的语法表现举例及成因分析》2011年在由我院主办的第一届预科教育研讨会上宣读并受到好评，随后发表于该会的论文集《同济·留学生预科教育研究论丛》中；学术论文《叙事篇章中存现句的前后景转化》发表于核心期刊《当代修辞学》2010年第6期；学术论文《存现句的表述功能解析及认知语义动因》发表于核心期刊《中国青年政治学院学报》2010年第3期；学术论文《汉语存现句的认知特征分析》发表于核心期刊《学术交流》2009年10月；2008至2009年，参与国家级课题项目“英美汉语教学研究”，并撰写《英语背景下的汉语交际功能难点及教学对策研究》部分，作为第三部分发表于《英美汉语教学难点研究》（学林出版社，2009）；2007年至今，先后参与欧盟语言学习项目Linguisnet和汉语项目Chinesecom的课程编写、翻译和校对工作，所编课程已在linguisnet.com和chinesecom.eu网站发布；学术论文《“向”与“往”辨析》发表于论文集《对外汉语教学虚词辨析》（北大出版社2005.4）；本科毕业论文《语言运用中的常规突破及其语用制约》获得优秀论文并在《邵阳学院学报》创刊号(2003年第1期)上发表；2002.10至2003.12，参与华东师大古文字研究与应用中心承担的上海市重点科研项目《古文字诂林》，担任古文字字形的整理与编辑工作；学术论文《鲁迅早期的“立人思想”与“进化论”》发表于国家核心期刊《中国文学研究》2001年增刊；
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