个人简介 Team Introduction 合肥师范学院外国语学院副教授，硕士生导师。2004年7月获安徽大学外国语学院外国语言文学专业硕士学位；2013年北京外国语大学外语教育研究中心攻读博士学位；2020年获得“安徽省教学成果奖一等奖”；2018年获得“全国教育专业学位教学成果奖二等奖”；2011-2012年期间在华东师范大学外国语学院访学；2011年被聘为安徽省人文社科重点研究基地兼职研究员；2005-2007年度合肥师范学院“三育人”先进个人光荣称号。常年参与基础教育“国培计划”教师培训项目和各类英语教师继续教育培训项目。研究兴趣：外语教育、教师教育研究、二语习得研究等。主讲课程以本科生和研究生专业课程为主：外语教师专业发展，基础外语教学研究，中学英语课程标准与教材研究，中学英语教学评价，英语测试与教学，中学英语新课程教学问题与对策，二语习得，高级英语等。 研究方向Research Directions 外语教育,二语习得,教师教育 2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。 报考意向 拟招生信息 外国语学院 硕士研究生 序号 专业 招生人数 年份 1 学科教学（英语） 1-3 2023 报考意向交流 姓名: 手机号码： 邮箱： 毕业院校： 所学专业： 报考类型： 硕士 博士 个人简历： 上传附件 支持扩展名：.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg 成绩单： 上传附件 支持扩展名：.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg 其他材料： 上传附件 支持扩展名：.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg 备注： 提交 主要研究项目 1）2020年省级质量工程项目: 基于“大外语”课程思政理念下的《综合英语》课程教学模式改革研究 (2020jyxm1548) (重点) （在研）2）2020年度安徽高校人文社会科学研究项目：基础教育外语教师专业发展生态环境研究---基于民族志研究的案例分析 （SK2020A0109）（重点）（在研）3）师范毕业生初入职阶段需求与师范院校对策研究---以英语学科为例（SK2013B404）。(已结题)4）2014年校级规划：英语课教学设计经典案例研究（2014jsjy03）。(已结题)5）英语教师教育PCK能力培养模式实证性探究（2010sk01zd）。(已结题) 主要研究成果 1） Later Wittgenstein’s Rule-following paradox and Chinese Philosophy of Meaning，《学术界》2）是新瓶装旧酒还是创新---论斯金纳《言语行为》中新词的使用，《当代外语研究》3）20世纪以来美国教师教育研究范式演变及其启示，《合肥师范学院学报》4）《语言教与学研究中的叙事探究》述评， 《基础外语教育》（原《山东师范大学外国语学院学报》）5）“国培计划”影响下的中学英语教师专业发展研究 （第二作者），《山东师范大学外国语学院学报》（基础英语教育）；中学外语教与学(人大复印资料)6）跨文化英语教学模式下大学生自主学习能力培养（第三作者），《宿州学院学报》7）新课程下英语教师的现状及对教师教育的启示，（第二作者），《合肥师范学院学报》8）《小学英语课堂学习与课例研究》，安徽大学出版社9）《英语课教学设计经典案例研究》,安徽大学出版社10）《小学英语有效学习评价》,安徽大学出版社 所指导研究生代表 2018级，学科教学（英语），韩琴，王曼娉；2019级，学科教学（英语），芮婷婷；2020级，学科教学（英语），吕梦娜，范婷婷 团队情况 所指导研究生代表 当前位置：教师主页 > 学生信息 入学日期 所学专业 学号 学位 招生信息 当前位置：教师主页 > 招生信息 招生学院 招生专业 研究方向 招生人数 推免人数 考试方式 招生类别 招生年份
