个人简介 Team Introduction 陈英，女，2004年安徽师范大学英语语言文学专业毕业，硕士学位。合肥师范学院外国语学院副教授，“双能型”教师，安徽省教师资格证考试考官，安徽省教育科学研究院专家工作站专家，全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家。主要研究方向二语习得，英语教学法、英语学科测试与评价。主讲课程“英语学科教学评价”、“英语学科课程与教学论”、 “英语学科教学设计与教学实施”“英语学科测试与评价”等课程。主持参与各级各类教、科研项目十余项；近五年指导学生各级各类获奖30多人次。获省级教学成果奖三等奖一项、校级教学成果奖一等奖一项；获奖情况：1.大学英语分级教学综合改革 安徽省教学成果奖三等奖2.“POA”理念下混合式教学模式应用 合肥师范学院校级教学成果一等奖3.2021年合肥市基础教育成果奖一等奖“高中英语高效教学视角下智慧课堂与语篇读写结合教学行动研究”4. 2016 “外研社杯”全国英语演讲大赛（安徽赛区）指导二等奖5.2017 “外研社杯”全国英语演讲大赛（安徽赛区）指导二等奖6.2019年大学英语竞赛（D）类一等奖指导老师7.2019年“外研社杯”全国大学生英语写作大赛（安徽赛区）二等奖指导教师8.2019年安徽省第一届翻译大赛英译汉一等奖指导教师9.2019年安徽省高等学校师范生教学技能竞赛暨首届长三角师范生教学基本功大赛选拔赛高中英语组二等奖指导教师10.2020年安徽省高等学校师范生教学技能竞赛暨首届长三角师范生教学基本供大赛选拔赛初英语组二等奖指导教师11. 2020年“外教社”杯安徽赛区英语师范生教学技能大赛二等奖指导老师12. 2021年安徽省师范生技能大赛一等奖指导老师，优秀指导老师。13. 2021年田家炳杯全国师范生技能大赛二等奖指导老师。14. 2022年长三角师范生教学基本供大赛选拔赛高中英语组二等奖指导教师15. 2022年全国大学生英语翻译大赛安徽赛区二等奖指导老师16. 2022年合肥师范学院 “江博杯“学陶师陶---三育人”先进个人。17. 2013-2016年度本科教学管理优秀奖（个人）18.“2015-2016年安徽省普通高等学校学籍学历管理论文评比”二等奖19. 2023年皖江论坛征文活动中论文“基于LACID理论的职前英语教师教学设计能力诊断”获得三等奖。20.2023年带领我院研究生参加全国田家炳杯技能大赛，获得三个三等奖一个优秀奖。在学术期刊上发表本学科论文十余篇；参编安徽省高等学校“十一五”省级规划教材《英语教学论》，《大学英语听力》《综合英语》等教材。 研究方向Research Directions 英语教育 2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。 项目情况 主持：省级质量工程项目三项。，主持：安徽省教科院项目“语篇构建在高中英语写作教学中的应用研究”JK20045主持我院大学英语教学改革与教师适应性研究（校级重点科研基地项目，编号：2012jd04）已结项主持应用型本科高校大学英语教学多维度教学管理研究 已结项参与国家社科项目：汉语意识流语篇的语言学研究（13BYY127）参与省级社科项目多模态大学英语语用能力培养模式构建（SK2015A470）参与基于“产出导向法”的专业英语课堂教学行动研究安徽省教育厅质量工程项目参与“教师专业学习共同体模式下的大学英语教师专业发展动机研究”安徽省人文社科项目，2021年 第二参与安徽省教育科学研究项目（一般）“新时代大英语课程思政教学创新研究” （JK21050）第三参与人6 主要研究成果 点击可自定义标题名称！ 报考意向 拟招生信息 外国语学院 硕士研究生 序号 专业 招生人数 年份 1 学科教学（英语） 1 2023 报考意向交流 姓名: 手机号码： 邮箱： 毕业院校： 所学专业： 报考类型： 硕士 博士 个人简历： 上传附件 支持扩展名：.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg 成绩单： 上传附件 支持扩展名：.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg 其他材料： 上传附件 支持扩展名：.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg 备注： 提交 主要研究项目 主持：省级质量工程项目三项。，主持：安徽省教科院项目“语篇构建在高中英语写作教学中的应用研究”JK20045主持我院大学英语教学改革与教师适应性研究（校级重点科研基地项目，编号：2012jd04）已结项主持应用型本科高校大学英语教学多维度教学管理研究 已结项参与国家社科项目：汉语意识流语篇的语言学研究（13BYY127）参与省级社科项目多模态大学英语语用能力培养模式构建（SK2015A470）参与基于“产出导向法”的专业英语课堂教学行动研究安徽省教育厅质量工程项目参与“教师专业学习共同体模式下的大学英语教师专业发展动机研究”安徽省人文社科项目，2021年 第二参与安徽省教育科学研究项目（一般）“新时代大英语课程思政教学创新研究” （JK21050）第三参与人 主要研究成果 1） “POA”理念下混合式教学模式应用 合肥师范学院校级教学成果一等奖1. “以学习者为中心”视域下的中介语 阜阳师范学院学报 2. “国内外二语学习策略研究概述”阜阳师范学院学报 第一作者3.推进应用型本科高校二级教学管理模式探析--以合肥师范学院为例 ，《合肥师范学院学报》第一作者4.《大学英语教学指南》实施背景下教师适应性研究，皖西学院学报 第一作者5.中西方意识流小说非理性主义特征之比较--以《春之声》和《墙上的斑点》为例,合肥师范学院学报,第一作者6.产出导向法在ESP 英语教学中的应用研究，《课程教育研究》作者.7.大学英语毕业总补考案例下的课程重修设想，《课程教育研究》作者8.课程思政背景下职前英语教师教学设计能力现状实证研究，《当代教育实践与教学研究》第一作者。9.基于LACID理论的职前英语教师教学设计能力诊断 《教育进展》第一作者10.拒绝消费至上的文学语言建构一-析王文兴意识流小说《背海的人》 北华大学学报,第二作者11.大学英语教学改革背景下的教师反思能力调查研究 湖北第二师范学院学报，第二作者12参编《英语教学论》编写安徽人民出版社 13参编《综合英语》14参编《大学英语听力》 所指导研究生代表 团队情况 所指导研究生代表 当前位置：教师主页 > 学生信息 入学日期 所学专业 学号 学位 招生信息 当前位置：教师主页 > 招生信息 招生学院 招生专业 研究方向 招生人数 推免人数 考试方式 招生类别 招生年份
